केन्द्रीय विद्यालय क्रंमाक 4 बठिंडा

371
छात्र
365
छात्राएं
36
कर्मचारी
शैक्षिक: 32
गैर-शैक्षिक: 4

परिकल्पना

के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।

उद्देश्य

शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

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विद्यालय के बारे में

उत्पत्ति

पीएम श्री के.वी. नंबर 4, 1985 में स्थापित, केंद्रीय विद्यालय संगठन के वित्तीय और प्रशासनिक नियंत्रण के तहत I XII से कक्षाओं के साथ एक सह शैक्षिक वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालय है, जो शिक्षा मंत्रालय के तहत...

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विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में

शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना

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विद्यालय के उद्देश्य के बारे में

शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना। स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।

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संदेश

आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर समस्त शिक्षक समुदाय को हार्दिकबधाई और शुभकामनाएं!
आज, डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन जी की जयंती के अवसर पर केंद्रीय विद्यालय संगठन देश के सभी शिक्षकों के प्रति अपनी कृतज्ञता और सम्मान व्यक्त करता है। यह आपका अथक समर्पण और अटूट प्रतिबद्धता है, जो देश की भावी पीढ़ी को आकार दे रही है, उनमें ज्ञान, चरित्र और जीवन मूल्यों का संवर्धन कर रही है।

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श्रीमती प्रीति सक्सैना

उपायुक्त

केन्द्रीय विद्यालय संगठन, चंडीगढ़ संभाग “शिक्षा समर्पित शिक्षकों, प्रेरित छात्रों और उत्साही माता-पिता के बीच उच्च उम्मीदों के साथ एक साझा प्रतिबद्धता है।”...

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श्री कुलबीर सिंह

प्राचार्य

बच्चा मनुष्य का पिता है, इसका मूल अर्थ यह है कि मनुष्य वास्तव में, अपने प्रारंभिक वर्षों के दौरान विकसित किए गए व्यवहार और आदतों का उत्पाद है। वाक्यांश का उपयोग करते समय, वर्ड्सवर्थ ने संकेत दिया है कि एक बच्चा जो सीखता है और आत्मसात करता है वह उसके बाद के जीवन में उसके शब्दों और कार्यों में प्रतिबिंबित होगा। यदि कोई व्यक्ति बचपन से ही अच्छी आदतें अपना ले तो वह अनुशासन का जीवन जिएगा। उनका जीवन खुशियों से भर जाएगा। वह राष्ट्र के लिए एक संपत्ति होंगे।' इसके विपरीत, जो लड़का बुरी आदतें विकसित करता है वह बड़े पैमाने पर समाज को नुकसान पहुंचाएगा। बच्चे कुम्हार के हाथ में मिट्टी की तरह होते हैं, जैसे कुम्हार अपने हाथों में मिट्टी को मनचाहा आकार देता है, वैसे ही बच्चे वही बनते हैं जो उनके शिक्षक उन्हें बनाते हैं। स्कूल में बच्चों का जीवन उनके पोषण द्वारा व्यक्तिगत रूप से उनके स्वभाव को विकसित करने के लिए बुनियादी वर्षों के दौरान सबसे महत्वपूर्ण चरण होता है। सही अर्थों में शिक्षण का अर्थ केवल संप्रेषण करना या कोई निर्देश देना ही नहीं, बल्कि प्रभावित करना भी है। शिक्षकों या गुरु का कर्तव्य केवल ज्ञान का संचार करना नहीं है, बल्कि बच्चों को बढ़ने, उपयुक्त दृष्टिकोण, मूल्यों और उनके व्यक्तित्व को विकसित करने में भी मदद करना है। समाज में शिक्षक की भूमिका महत्वपूर्ण और मूल्यवान दोनों है। जिस समाज में वह रहता है उस पर इसका दूरगामी प्रभाव पड़ता है और शिक्षक से अधिक गहरा प्रभाव किसी अन्य व्यक्तित्व का नहीं हो सकता। छात्र शिक्षक के प्यार और स्नेह, चरित्र, योग्यता और नैतिक प्रतिबद्धता से गहराई से प्रभावित होते हैं। शिक्षण वह कला/पेशा है जो अन्य सभी व्यवसायों को सिखाता और बनाता है। केवीएस का आदर्श वाक्य व्यक्ति को अंधकार से प्रकाश की ओर ले जाना है। मुझे विश्वास है कि मैं, अपने शिक्षकों के सहयोग से, छात्रों और शिक्षकों में उनकी क्षमता, बुद्धि, योग्यता और दक्षता को बढ़ाने और बढ़ाने के लिए नए उत्साह, उत्साह और तीव्रता का संचार करने में सक्षम होऊंगा ताकि केवी नंबर 4, बठिंडा कैंट . नई ऊंचाइयों को छू सकते हैं

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